Trải qua 65 năm xây dựng và phát triển của Trường Đại học Lao động – Xã hội (ULSA), công tác sinh viên luôn giữ vai trò quan trọng trong sự nghiệp giáo dục toàn diện của Nhà trường.
Hành trình của sự đồng hành
Trong môi trường giáo dục đại học, công tác sinh viên không chỉ đơn thuần là hoạt động quản lý người học mà còn là quá trình đồng hành cùng sinh viên trên hành trình trưởng thành. Sự đồng hành ấy bắt đầu từ những điều gần gũi nhất: tiếp nhận sinh viên nhập học, hỗ trợ chế độ chính sách, theo dõi rèn luyện, tư vấn học tập, chăm lo đời sống tinh thần và định hướng nghề nghiệp.
Không chỉ hỗ trợ sinh viên trong học tập, công tác sinh viên còn đóng vai trò quan trọng trong giáo dục chính trị tư tưởng, đạo đức lối sống và trách nhiệm xã hội. Những phong trào tình nguyện, hoạt động cộng đồng, chương trình an sinh xã hội, hiến máu nhân đạo hay tiếp sức mùa thi đã trở thành môi trường rèn luyện ý thức công dân và tinh thần cống hiến cho sinh viên Nhà trường.
TS. Phạm Ngọc Thành – Hiệu trưởng Nhà trường trao Giấy khen cho sinh viên đạt danh hiệu sinh viên xuất sắc năm học 2024 – 2025
Ban Giám hiệu trao Giấy khen cho sinh viên đạt danh hiệu sinh viên xuất sắc năm học 2024 – 2025
Là cơ sở đào tạo gắn liền với lĩnh vực lao động, xã hội và an sinh cộng đồng, ULSA luôn chú trọng giáo dục sinh viên không chỉ giỏi chuyên môn mà còn có tinh thần cống hiến phụng sự xã hội.
Trong môi trường giáo dục đại học, mỗi sinh viên mang theo một hoàn cảnh, một câu chuyện và những áp lực khác nhau. Có những sinh viên đến từ vùng sâu, vùng xa; có những em phải vừa học vừa làm để trang trải cuộc sống; có những em chịu áp lực tâm lý, khủng hoảng trong giai đoạn trưởng thành. Chính trong những hoàn cảnh ấy, công tác sinh viên phải trở thành điểm tựa tinh thần, là nơi lắng nghe, chia sẻ và hỗ trợ để sinh viên có thêm niềm tin vượt qua khó khăn. Những suất học bổng, chương trình trợ cấp đột xuất, hoạt động tư vấn tâm lý hay những sự giúp đỡ thầm lặng từ cán bộ, giảng viên không đơn thuần mang giá trị vật chất mà còn chứa đựng ý nghĩa nhân văn sâu sắc, giúp sinh viên cảm nhận được sự quan tâm và tình người trong môi trường giáo dục.
Nhà trường luôn đề cao việc hình thành ở sinh viên tinh thần nhân ái, ý thức cống hiến và trách nhiệm với cộng đồng. Công tác sinh viên vì thế không chỉ hướng tới mục tiêu đào tạo “người lao động có nghề” mà còn hướng tới xây dựng “công dân có trách nhiệm”.
Những phong trào tình nguyện, hoạt động chung tay, chung sức vì cộng đồng, chương trình hỗ trợ người yếu thế, hiến máu nhân đạo hay tiếp sức mùa thi đã trở thành một phần của đời sống sinh viên ULSA qua nhiều thế hệ. Ẩn sau mỗi hoạt động ấy không chỉ là tinh thần tuổi trẻ mà còn là sự lan tỏa của giá trị nhân văn – nơi sinh viên học cách sống vì người khác, biết sẻ chia và cảm nhận ý nghĩa của sự cống hiến. Chính từ những trải nghiệm ấy, nhiều sinh viên trưởng thành hơn trong nhận thức, hiểu rõ hơn trách nhiệm của bản thân đối với xã hội và lựa chọn cách sống giàu ý nghĩa.
TS. Phạm Ngọc Thành – Hiệu trưởng Nhà trường chủ trì đối thoại giữa lãnh đạo Nhà trường với sinh viên
Đổi mới để thích ứng và phát triển
Trong bối cảnh chuyển đổi số và hội nhập quốc tế, công tác sinh viên của ULSA đang từng bước đổi mới theo hướng hiện đại, chuyên nghiệp và lấy sinh viên làm trung tâm.
“Đổi mới” ở đây không chỉ là sự thay đổi về phương thức hoạt động mà sâu xa hơn là sự chuyển biến trong tư duy giáo dục. Nếu trước đây công tác sinh viên chủ yếu gắn với chức năng quản lý hành chính, duy trì nền nếp và thực hiện quy chế, thì ngày nay trọng tâm đã chuyển mạnh sang việc phục vụ người học, lấy sinh viên làm trung tâm của mọi hoạt động.
Đổi mới còn thể hiện ở việc tăng cường gắn kết giữa Nhà trường với xã hội và thị trường lao động. Trong bối cảnh yêu cầu về nguồn nhân lực ngày càng cao, công tác sinh viên không chỉ hỗ trợ người học trong quá trình học tập mà còn phải đồng hành với sinh viên trên hành trình nghề nghiệp.
Quan trọng hơn cả, đổi mới để thích ứng và phát triển không chỉ nhằm đáp ứng yêu cầu trước mắt mà còn hướng tới xây dựng một môi trường giáo dục nhân văn, hiện đại và bền vững. Trong bối cảnh xã hội thay đổi nhanh chóng, sinh viên cần được chuẩn bị không chỉ về kiến thức mà còn về bản lĩnh, khả năng tự học, tinh thần đổi mới sáng tạo và trách nhiệm xã hội. Công tác sinh viên vì thế ngày càng đóng vai trò như một “hệ sinh thái hỗ trợ” toàn diện, nơi sinh viên được phát triển cả về trí tuệ, kỹ năng, cảm xúc và giá trị sống.
TS. Phạm Ngọc Thành – Hiệu trưởng Nhà trường phát biểu chỉ đạo tại Hội nghị Tổng kết công tác sinh viên năm học 2024 – 2025
Tự hào truyền thống – khát vọng tương lai
65 năm là một dấu mốc đáng tự hào, ghi nhận biết bao tâm huyết, cống hiến của các thế hệ cán bộ, giảng viên và sinh viên Nhà trường. Thành quả hôm nay chính là nền tảng để công tác sinh viên ULSA tiếp tục đổi mới, sáng tạo và phát triển trong thời kỳ mới.
Phát huy truyền thống vẻ vang ấy, công tác sinh viên sẽ tiếp tục là cầu nối bền chặt giữa Nhà trường và người học. Hành trình 65 năm đã đi qua với nhiều dấu ấn đáng nhớ, nhưng cũng mở ra những chặng đường mới với nhiều cơ hội và kỳ vọng. Tin tưởng rằng, bằng tinh thần đoàn kết, trách nhiệm và đổi mới, công tác sinh viên ULSA sẽ tiếp tục viết tiếp những trang truyền thống tự hào, góp phần xây dựng Nhà trường ngày càng phát triển.
